Foto:Pixabay

Kako je ranije saopštilo Ministarstvo prosvete, preliminarni rezultati završnog ispita objavljeni su juče u 15.00 časova, dan ranije nego što je predviđeno Kalendarom aktivnosti za sprovođenje završnog ispita na kraju osnovnog obrazovanja. Iz Ministarstva su naveli da objavljivanje preliminarnih rezultata omogućava dodatno vreme učenicima da zajedno sa svojim roditeljima sagledaju rezultate testova i pripreme eventualne prigovore prvostepenoj i drugostepenoj komisiji, koji se mogu uložiti danas i sutra neposredno u školi ili elektronskim putem, putem portala Moja srednja škola. Istaknuto je da je mogućnost ranije objave rezultata završnog ispita rezultat unapređenja informacionog sistema i procesa za realizaciju završnog ispita, ali i dobre koordinacije, blagovremene komunikacije i saradnje svih aktera. Unapređenje na kome su radili Ministarstvo prosvete, Kancelarija za informacione tehnologije i elektronsku upravu, kao i Fakultet organizacionih nauka, a koje je omogućilo veću efikasnost i objektivnost pregledanja testova, implementirano je 2020. godine i odnosilo se na uspostavljanje centra za skeniranje testova. Od 2023. godine broj skening centara je povećan na 33, a u tim centrima testovi učenika su skenirani. Provera odgovora na pitanja zatvorenog tipa je digitalizovana i vrši se putem softvera, dok su odgovore na pitanja otvorenog tipa pregledala po dva nastavnika u cilju veće pouzdanosti i objektivnosti. Objavljivanje konačnih rezultata završnog ispita biće u ponedeljak 22. juna. Nakon toga, 23. i 24. juna, sledi podnošenje liste opredeljenja (lista želja) za upis u srednje škole, što se može obaviti elektronskim putem preko portala Moja srednja škola ili neposredno u matičnim osnovnim školama. Objavljivanje konačnih rezultata raspodele po školama i obrazovnim profilima predviđeno je za 29. jun. Završni ispit za učenike osmog razreda osnovnih škola u Srbiji održan je od 15. do 17. juna. Prema Planu upisa u srednjim školama ima 71.614 slobodnih mesta, a završni ispit polagalo je oko 64.000 osmaka.